哪里治疗多动症效果好

 

　　意见建议：对于多动症的宝宝，学校，家庭及医务人员应密切配合，共同关心患儿，给予支持性心理疗法。避免对宝宝进行责骂，鼓励宝宝纠正不良行为。

 

　　怎样判断孩子是多动症？根据DSM-V的诊断标准，要符合注意力不易集中、活动量过多、行为冲动的症状、12岁前发病、在两个或两个以上的不同场所(如：学校、家里、工作场所)出现，并造成社会、学业、职业功能上的损害，而且又非因其他发展疾患、精神疾病所引起，才能称之为注意缺陷多动障碍，即所谓的“多动症”不是每一位多动儿都有以上所有症状，有些孩子的表现以注意力不集中为主；

 

　　有些则是以活动量多及冲动为主，有些则是同时合并以上三种特性。这些症状在七岁之前，就已存在，而且会对学业、工作及人际关系上造成不良的影响。因为这些特质，多动儿从小就被视为特殊人物，而且怎么罚都不会改善，这是一组无法用打骂可以矫正的行为。

 

　　多动症危害主要考虑从患儿多动症的临床表现角度来看，注意力障碍可以引起患儿做事情容易分神，丢三落四、虎头蛇尾，与周围人交谈会心不在焉；活动增多可以引起患儿不能安静地待在需要安静的场所，话特别多，爱插话，行为比较轻率、冲动，会与同伴一言不合就起争执；还会出现学习困难，上课不能耐心听讲，作业拖拉，导致学习成绩的下降。

 

　　注意集中缺陷；主要的症状表现为很难做到注意力集中以及长时间保持注意。比如，在上课做作业时经常不能保持注意力持久，容易受外界刺激而分心。另外，在学习或活动中也不能注意到细节，经常粗心犯错。患者注意维持较困难，时常刻意回避或不愿意去做一些保持集中精力的事，例如家庭作业。

 

　　多动症是儿童常见的精神疾病。这类儿童智力正常，但注意力分散，活动过度，冲动，自控制能力差，与实际年龄不符，影响学习。多动症的原因是大脑中神经递质的数量不足。有人认为，多动症的发生可能是由于大脑中神经递质的数量不足以及无法及时传递所致。大脑中神经递质浓度的降低会减少中枢神经系统。神经系统的抑制活动会增加孩子的运动。

 

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