ADHD的医学名称是轻度脑损伤综合征(MBD),也称为学习技能障碍。ADHD可分为两种类型:注意障碍和多动障碍。ADHD的主要表现是学习困难、注意力不集中和自我控制能力差。
多动症自儿童时期就存在,并可以持续到成年。然而,学龄儿童的症状最为突出。据统计,5-10%的学龄儿童患有ADHD,男孩多于女孩,占5:1。其中,65-80%的ADHD儿童存在学习困难。郑州市哪个医院看儿童多动症比较好
ADHD的常见表现
通常很难通过移动手脚或在座位上扭动来完成某件事。
当做作业或玩游戏时,他们经常分散其他孩子的注意力。
他通常说得太多。他经常打断别人的话。当别人跟他说话时,他们常常心不在焉,好像在听他说话。
他们通常对问题反应迟钝。
很难消除对立,很难理解,而且常常无法完成家庭作业。
玩具、钢笔、书籍、练习本和其他必需品经常在学校或家中丢失。
7、经常有鲁莽和危险的行为,如在街上盲目奔跑。郑州市哪个医院看儿童多动症比较好
多动症是一种疾病。患有多动症的儿童不应受到歧视、殴打或虐待,或侮辱或损害他们的自尊。如发现质量有光泽,应及时给予表扬和鼓励。然而,儿童的攻击性行为,如打架和伤害,破坏性行为,如破坏公共财产,撒谎,逃学和其他不正当行为,应该像正常儿童一样坚决制止。对于多动症儿童,家长可以从以下几个方面着手:
1、培养孩子的注意力。孩子的无意识注意力占主导地位,这使他能够参与感兴趣的活动,如阅读绘本和听故事。随着孩子的成长,他可以有意识地让他下棋和画画来锻炼他的专注力和毅力。然而,孩子们学习做事所需的时间不应该太长,以免疲劳。郑州市哪个医院看儿童多动症比较好
2、培养孩子善始善终的习惯。当孩子们在做事时,他们往往很容易受到外界事物的干扰,如其他人的谈话、窗外的噪音等,这会使他们放弃正在做的事情。因此,家长应该更多地关注和引导孩子,肯定和表扬他们,鼓励他们从头到尾做好每件事,不要半途而废。郑州市哪个医院看儿童多动症比较好
3、培养孩子的自控能力。提高孩子的理解,让他们知道做什么和不做什么,帮助他们逐步学会正确判断和评价自己的行为;我们应该制定一些简单的规章制度作为孩子的行为准则,这样孩子就可以约束自己的行为,养成良好的习惯。
4、引导和施加过量能量。参加过太多此类活动的儿童应积极接受指导。家长和老师应该组织他们参加各种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,释放他们多余的能量。然而,在安排活动时,他们应该注意安全,避免危险。郑州市哪个医院看儿童多动症比较好