儿童智力低下是指一组18岁以下的疾病,智商测试值低于75(正常人群的平均值为100),并伴有个人生活能力和社会责任表现的缺陷。根据疾病的发展过程,可分为轻度、中度和重度。
儿童智力低下轻度患者主要表现为学习困难;中度患者可以通过积极训练达到小学二年级和三年级的水平;危重患者可能无法自理。智力低下事实上,当婴儿很小的时候,很难发现智力低下。细心的父母有时会发现他们的孩子有些不同,但很少考虑他们。郑州专业小儿智力低下哪家医院好
儿童智力低下的原因是什么
儿童智力低下机械损伤和脑缺氧占19.6%。脑损伤可由分娩前、分娩后和分娩过程中的物理或机械因素引起,如出生损伤和脑损伤。严重围产期失血、贫血、心力衰竭、肺病、新生儿窒息、颅内出血、溺水后大脑缺氧、麻醉事故、持续性癫痫。郑州专业小儿智力低下哪家医院好
儿童智力低下社会心理因素占8.2%。这类儿童没有器质性脑病,主要是由神经心理损伤和感觉剥夺等不良环境因素引起的,如严重缺乏早期适当的刺激和教育。
儿童智力低下感染和中毒占12.3%。感染是指死亡前后的脑部感染,如风疹、巨细胞病毒、弓形虫和单纯疱疹病毒等病毒感染。中毒包括高胆红素血症、毒血症、铅中毒、酒精中毒以及长期过量服用苯妥英钠或苯巴比妥。郑州专业小儿智力低下哪家医院好
儿童智力低下主要脑疾病占0.7%。包括肿瘤、不明原因退行性疾病、神经皮肤综合征、脑血管疾病等。郑州专业小儿智力低下哪家医院好
如果排除先天性脑瘫和器质性损伤引起的智力低下,可以根据实际情况尝试以下方法:
智力低下儿童应被视为正常人,享有受教育和培训的权利,并尊重他们的兴趣和爱好。对孩子的自然能力进行现实的评估,确定他适应社会和环境的能力,确定他的学习和接受能力,并进行简单的智力测试来了解他的最低智商。郑州专业小儿智力低下哪家医院好
儿童智力低下教育和训练应从声音、光线、颜色、图像、物体、动物和植物等各种刺激开始,以刺激和促进大脑皮层神经元的发育。
儿童智力低下有一个整体的观点,重复教育,并有耐心。儿童智力低下你可以将语言与活跃的肢体联系起来,让他的手和脚与视觉、听觉和语言协调,从简单到复杂,从一个到多个。儿童智力低下我们还需要训练模仿,以帮助刺激他的嗅觉、听觉、触觉和味觉,提高他的思维能力,并逐渐训练语言表达和复杂的动作。郑州专业小儿智力低下哪家医院好
儿童智力低下根据儿童的特点,探索一套有效的教育、教学和培训研究方法,使学生从弱智儿童的发展中逐步恢复过来。郑州专业小儿智力低下哪家医院好