儿童语言迟缓症怎么治疗 郑州市哪治疗专业

 

　　1-2岁是孩子语言发育的高峰时期，家长切不可大意，而应提高警惕，如果发现孩子存在说话晚的情形，及时寻找专业医生和专家对孩子的语言发育状况做出全面、系统的正确评估。但现实中不少家长却依然抱着孩子可以自愈的心理安慰，放任自由，置之不理。等孩子到了两三岁还不会说话，或者五六岁说话不清楚，这才急于求医，往往延误了矫正康复的佳阶段，终承受痛苦的依然是孩子。

 

　　现在的孩子压力很大，几乎是从小就被父母逼着要从起跑线开始就要超越别人一大截，于是各种兴趣班和辅导班层出不穷。但是，在孩子语言功能还没有发育成熟的时候就逼着孩子去学那些他不喜欢的东西，其实对孩子不好。

 

　　在很多父母带着孩子检查出语言发育迟缓的时候，不管是父母还是孩子都是茫然的。语言发育迟缓对于每一个孩子的发展都是非常重要的，这关乎到孩子未来的人生高度。

 

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科医生讲述哪些方法可以帮助孩子进行语言发育迟缓的训练呢？

 

　　1.注意力的训练

 

　　在儿童经常接触的环境中，给予足够的感官刺激，鼓励和引导儿童用多种感官去认识周围的事物，如用能发出声音的微型玩具车等先引起儿童的注视，然后训练其对活动事物的持续注意能力。

 

　　2.词语的训练

 

　　我们都知道，孩子的语言发育开始是从简单的名词开始的，只有从简单的名词入手，才能更好地让孩子语言发展。名词对于三岁儿童的重要性，是在于名词可以对这个年龄的孩子进行启蒙，让他明白事物基本的概念，有利于培养孩子之后的语言逻辑。

 

　　3. 事物基础概念的学习训练?通过模仿让儿童懂得身边日常用品（帽、杯、电话等）的用途。通过分类游戏，学习认识事物的外部属性（颜色、大小等）。如将不同颜色、大小的小球分组。

 

　　4.理解手势符号和事物的对应关系。利用玩具娃娃训练事物的对应关系：在儿童面前放作为选择项能穿戴在玩具娃娃身上的三种事物，例如帽子、鞋、手套；训练者拍打玩具娃娃的头部再拍打训练者自身的头部，然后说“帽帽”，促使儿童选择帽子。

 

　　近些年语言发育迟缓的儿童越来越多，很多医院经常有父母抱着孩子来检查，然后一脸愁容的离开医院。本以为让孩子尽早学习东西对于孩子以后的发展有好处，但是长久的压力反而让孩子出现了语言发育迟缓，他们对于孩子也很是愧疚。

 

　　其实，语言发育迟缓虽然比较麻烦，但也并非不能通过后天的矫正训练来让孩子恢复正常的语言功能。我们需要注意的是，语言发育不能只依靠专业的语言矫正师和矫正机构，也需要父母在家中让孩子保持稳定的语言练习。

 

　　河南省医药科学研究院附属医院是郑州专业治疗儿童多动症、抽动症、遗尿症、自闭症、发育迟缓、语言障碍、智力低下、学习困难、脑瘫、癫痫等儿童疾病综合现代化综合医院，实行“365天无假日医院”保障患者就诊需要，实施“一医一患一诊室”就诊制度，充分保护患者朋友的隐私权，就诊全程导医陪护。

 

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科科室提醒：当孩子出现注意力不集中、多动好动、学习困难、频繁眨眼、点头摇头、噘嘴耸肩、儿童发育迟缓、语言发育迟缓、遗尿症等等问题的时候方面的问题，一定要尽早进行检查，并且接受治疗。

 

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